Adeus mamãe!!!

Um homem jovem estava fazendo compras no supermercado, quando notou que uma velhinha o seguia por todos os lados. Se ele parava, ela parava e ficava olhando para ele.

No fim, já no caixa, ela se atreveu a falar com ele, dizendo:

- Espero que não o tenha feito se sentir incomodado; mas é que você se parece muito com meu filho que faleceu.

O jovem, com um nó na garganta, respondeu que tudo estava bem, que não havia problema.

A velhinha lhe disse, então:
- Quero lhe pedir algo incomum.
O jovem lhe respondeu:
- Diga-me, em que posso ajudá-la?

- Queria que você me dissesse 'Adeus, Mamãe', quando eu me for do supermercado, isso me fará muito feliz!

O jovem, sabendo que seria um gesto que encheria o coração da velhinha, aceitou.

Então, a velhinha, que passou pelo caixa primeiro, após ter registrado suas muitas compras, se voltou sorrindo, com lágrimas nos olhos e, agitando sua mão, disse:

'Adeus, meu filho!'
Ele, cheio de amor e ternura, lhe respondeu efusivamente:
'Adeus, mamãe!'

Ela se foi e o homem ficou contente e satisfeito pois, com certeza, havia dado um pouco de alegria à velhinha.

E, então, passou suas compras.
- São R$ 554,00, lhe disse a moça do caixa.
- Por que tanto, se só levo estes cinco produtos?

E a moça do caixa lhe disse:
- Sim, mas sua mamãe disse que você pagaria pelas compras dela também.


P.S: Até os canalhas envelhecem!

LUKE

"Prefiro acreditar que não nos dissemos adeus, mas que nos separamos para que o destino nos dê um reencontro feliz."

Mãe

"Sejam adoradas, amadas, homenageadas todas as mães deste mundo, desde a mais excelente à mais atrapalhada

Somente por acolher, nutrir a vida no ventre por 9 meses e parir, a mãe merece gratidão eterna. Sem comentários então, o agradecimento àquela que encarna o papel de Mãe e assume a difícil e desafiadora missão de criar filhos custe o que custar.

Quanto amor e generosidade se necessita para dedicar tempo, energia e vida à criação de filhos, como o faz a maioria das mães deste mundo! Quantos sacrifícios, noites acordadas, preocupações e medos aterrorizantes a serem enfrentados para conseguir criar seus filhos da melhor forma possível. Quantas vezes sem saber o que fazer, ter que conter o desespero e a vontade de largar tudo, porque a vida do filho assim requer! Dando o que que tem e o que não tem, fazendo pelo filho o que nunca nem se atreveu a fazer por si mesma. Mães que com garra e dentes tiveram que enfrentar situações humilhantes, impossibilidades, verdadeiros pesadelos para garantir o melhor para seus filhos. Mães que apesar de todo o esforço e dedicação doado aos filhos vivem o medo de estar fazendo tudo errado ou o que é ainda pior: receber o julgamento cruel de filhos que embriagados pelo egoísmo castigam suas mães por não corresponderem as suas expectativas.

Ainda as mães que por mistérios do destino, não conseguem um relacionamento feliz ou estão longe de seus filhos não poupam pensamentos positivos, oração que protege, amor que vence sombras e acalenta com o sentimento mais puro.

Hoje é uma oportunidade para se preencher de coragem e atrevimento e dar uma trégua no julgamento da mãe, perdoar culpas e faltas e as preencher de carinho, amor e gratidão.

*Sejam e sintam-se homenageadas e louvadas todas as mães deste mundo *.

Uma das maiores felicidades de um ser humano é conseguir se relacionar com aceitação e carinho com a sua mãe, aceitar a pessoa que é a mãe, tal qual é, e conseguir a acolher, abraçar, acarinhar, agradar.

Existe o costume de castigar quando se percebem faltas e erros, e como não encontrar erros e faltas na mãe quando se vive com tanta intimidade com ela?

Um dia se acorda para a verdade gritante de que a mãe é uma pessoa, e como humana tem suas virtudes, mas também suas faltas e erros. A mãe é humana e muitas vezes com menos talentos para sobreviver e habilidades até para se cuidar a si mesma.

É uma bênção se libertar da condenação que cria a expectativa de que a mãe tem que ser uma super-mãe que resolva todas as carências e necessidades. Acorde! A mãe é irmã generosa que se dispôs a dar passagem a sua vida e que faz o melhor que pode para o criar e complementar.

À mãe biológica se deve pedir perdão quando não se consegue a aceitar como ela é, e muito mais quando regredido na criança interior ferida, se lhe agride através dos mecanismos perversos da mágoa, o ressentimento e a decepção.

Mãe é sagrada, e deve ser sempre protegida, cuidada e amada, ainda quando pelo seu karma e limitações tenha se "comportado mal" e colaborado com o mal encaminhamento de seus filhos.

Mãe deve ser acolhida como é. Agradeça tudo o que ela já fez e faz por você. Agradeça sempre que foi dela que nasceu. E ao identificar seus erros e faltas, com compaixão se disponha junto a ajudá-la a evoluir ou simplesmente a poupe com denuncias e cobranças inadequadas.

Do mais profundo do meu coração desejo a todos que consigam fazer o máximo para colaborar com a felicidade de sua mãe, e que consigam inaugurar um relacionamento iluminado e amoroso com ela.

Viva a mãe interior!

É bom acordar e usufruir da mãe ideal que existe em cada um de nós, a essa se pode exigir tudo o que se quiser. É tão bom quando a mãe interior está acordada e atuante! Quando a mãe interior esta presente, conquista-se uma grande satisfação e tranquilidade.

Desfrute através da meditação do acalanto de sua mãe interior. Homenageie a mãe que o habita e se permita usufruir de seus cuidados.

Vivam as mães que adotam!

Que sejam louvadas e celebradas todas as mães que adotam. Sejam louvados homens e mulheres que conseguem acolher como verdadeiras mães a filhos adotivos, irmãos, parentes, amigos, desconhecidos.

Vivam as mães espirituais!

Que felicidade se permitir usufruir do acalanto e amor incondicional das mães espirituais. Aquelas que conseguem amar, aceitar sem cobrar ou exigir nada. Seja como for que a pessoa estiver, será acolhida e amada.

Para se desfrutar do amor, atenção, escuta, acolhimento das Mães espirituais não tem que se fazer nenhum preparativo prévio, o amor e carinho das Mães espirituais estão sempre presentes e a disposição, é só receber.

Oh mães espirituais que feliz me sinto mimado em seus colos generosos e amorosos!"

O que vai mudar na sala de aula

( 06 de maio de 2009 - Jornal Zero Hora)

Intenção da SEC é agrupar as disciplinas em quatro áreas de forma gradual a partir de 2010

A secretária estadual da Educação, Mariza Abreu, afirmou ontem que a nova organização dos conteúdos escolares na rede estadual será aplicada de forma gradual a partir de 2010. A proposta que agrupa as disciplinas em quatro áreas do conhecimento prevê o treinamento de professores para que lecionem, também, outras matérias. O projeto será levado à Assembleia Legislativa no mês que vem.

– Não significa que o currículo vai abandonar as disciplinas, mas que estará organizado em áreas em que as pessoas terão de trabalhar de forma integrada. O mesmo professor tem que dominar as disciplinas de sua área – diz Mariza.

A implementação do projeto, na avaliação da secretária, exigirá mudanças nos cursos de formação de professores. Para o Cpers, é um equívoco fazer um professor lecionar em disciplinas como biologia, física e química tendo ele formação em apenas uma. A seguir, tire dúvidas sobre o que deve mudar na sala de aula:

TIRE SUAS DÚVIDAS

O que pode mudar?

As disciplinas seriam agrupadas, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, em quatro grandes áreas, compreendendo as atuais disciplinas.

Quais seriam as áreas?

1) linguagens (português, literatura, língua estrangeira, arte e educação física)

2) matemática

3) ciências de natureza (biologia, química e física)

4) ciências humanas (história, geografia, filosofia e sociologia)

Com o agrupamento das disciplinas, um mesmo professor lecionaria pelo menos três disciplinas?

A ideia da Secretaria Estadual da Educação (SEC) é que, no futuro, todo professor esteja apto a lecionar qualquer uma das disciplinas integrantes da área de conhecimento a que está vinculado. Por exemplo, um professor de biologia poderia dar aulas de química e física. Já um de história poderia lecionar também geografia e filosofia.

Como seria a transição para os professores que já atuam na rede estadual?

Dependendo da formação do professor, ele precisará ser treinado para começar a lecionar uma nova disciplina. Segundo a secretária da Educação, Mariza Abreu, a intenção é realizar treinamentos dentro das próprias escolas, com apoio de professores que já têm formação na área. A expectativa é que, com o tempo, o professor esteja envolvido com menos turmas, o que aumentaria seu vínculo com os alunos.

O que muda para o aluno?

A principal mudança seria a redução do número de professores, já que eles concentrariam mais disciplinas. Os críticos da proposta temem que a mudança piore a qualidade do ensino, uma vez que um professor com formação em biologia, capacitado para dar aulas de química, não teria os mesmos conhecimento de outro que passou por uma licenciatura nessa área.

As provas seriam integradas também?

Sim. A ideia é agrupar as avaliações por áreas de conhecimento, mas algumas escolas poderiam manter avaliações separadas para história e geografia, por exemplo, disciplinas que integram a mesma área. A tendência é que o aluno tenha só quatro notas.

Qual é o modelo em que a SEC se baseia?

É inspirado em experiências de escolas paulistas, mineiras, portuguesas e argentinas. Também serviram de referência os parâmetros curriculares nacionais e projetos de interdisciplinaridade já desenvolvidos em escolas do Brasil.

O que muda nos concursos do magistério?

A seleção será feita por área de conhecimento, ou seja, as questões das provas abrangerão temas relacionados a todas as disciplinas que integram a respectiva área. A intenção da SEC é só abrir novo concurso após a aprovação das reformas previstas no ensino na Assembleia.

Como o Cpers vê as propostas?

A presidente do Cpers, Rejane de Oliveira, avalia que a proposta é mais uma ação do governo do Estado para cortar despesas e reduzir investimentos em educação. Para ela, fazer com que um professor de biologia lecione também química e física, por exemplo, resultaria na queda da qualidade do ensino nas disciplinas que não fazem parte da formação original do docente. A avaliação é que a atuação em várias frentes seria benéfica ao governo por resolver o problema da falta de professores em determinadas áreas.

Existe um exemplo no Estado de escola com conteúdos integrados?

Algumas escolas utilizam métodos parecidos. No Colégio de Aplicação da UFRGS, em Porto Alegre, o modelo é desenvolvido desde 1996 com alunos de 5ª e 6ª séries, dentro do Projeto Amora.

No planejamento semanal são definidos os temas a serem abordados e previstas formas de professores de diferentes disciplinas interagirem. Apesar da integração, cada professor só leciona em sua área de formação. A avaliação é diferenciada. Não há nota, mas uma avaliação.

LEIS NATURAIS

1- GUIA PRÁTICO DA CIÊNCIA MODERNA:

1. Se mexer, pertence à Biologia.
2. Se feder, pertence à Química.
3. Se não funciona, pertence à Física.
4. Se ninguém entende, é Matemática.
5. Se não faz sentido, é Economia ou Psicologia.
6. Se mexer, feder, não funcionar, ninguém entender e não fizer sentido, é INFORMÁTICA.

2- LEI DA PROCURA INDIRETA:

1. O modo mais rápido de se encontrar uma coisa é procurar outra.
2. Você sempre encontra aquilo que não está procurando.

3- LEI DA TELEFONIA:

1. Quando te ligam: se você tem caneta, não tem papel. Se tiver papel, não tem caneta. Se tiver ambos, ninguém liga.
2. Quando você liga para números errados de telefone, eles nunca estão ocupados.

Parágrafo único: Todo corpo mergulhado numa banheira ou debaixo do chuveiro faz tocar o telefone.

4- LEI DAS UNIDADES DE MEDIDA:

Se estiver escrito 'Tamanho Único', é porque não serve em ninguém, muito menos em você...

5- LEI DA GRAVIDADE:

Se você consegue manter a cabeça enquanto à sua volta todos estão perdendo, provavelmente você não está entendendo a gravidade da situação.

6- LEI DOS CURSOS, PROVAS E AFINS:

80% da prova final será baseada na única aula a que você não compareceu, baseada no único livro que você não leu.

7- LEI DA QUEDA LIVRE:

1. Qualquer esforço para se agarrar um objeto em queda, provoca mais destruição do que se o deixássemos cair naturalmente.
2. A probabilidade de o pão cair com o lado da manteiga virado para baixo é proporcional ao valor do carpete.

8- LEI DAS FILAS E DOS ENGARRAFAMENTOS:

A fila do lado sempre anda mais rápido.
Parágrafo único: Não adianta mudar de fila. A outra é sempre mais rápida.

9- LEI DA RELATIVIDADE DOCUMENTADA:

Nada é tão fácil quanto parece, nem tão difícil quanto a explicação do manual.

10- LEI DO ESPARADRAPO:

Existem dois tipos de esparadrapo: o que não gruda e o que não sai.

11- LEI DA VIDA:

1. Uma pessoa saudável é aquela que não foi suficientemente examinada.
2. Tudo que é bom na vida é ilegal, imoral, engorda ou engravida.

12- LEI DA ATRAÇÃO DE PARTÍCULAS:

Toda partícula que voa sempre encontra um olho aberto.

(Profª Ingrid)

Bodas de prata

Viver bem, às vezes, é só uma questão de recomeçar, reaprender.

Para que tudo tenha um novo impulso, ganhe uma nova luz.

Reaprender para imprimir novas palavras, novas experiências, novos sentimentos.

Avaliando erros para gerar acertos, mudando trajetos para entender os caminhos, olhando a vida, todo dia, com o coração novinho em folha.

Pensando bem, é esse o nosso papel, o que nos dá sentido.

Pois se fazendo como sempre foi feito a gente acaba chegando ao mesmo lugar, melhor então é rever, com clareza, o que verdadeiramente queremos, buscar sabedoria no que já fizemos e aí, então, realizar de outra maneira, fazer diferente, reinventar.

Crer para ver que há um poder impaciente por se revelar a quem não desiste, recria, vai em frente, buscando sempre, dentro de si, o melhor.